РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКАЯ РЕСПУБЛИКА
УСТЬ-ДЖЕГУТИНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ №4 г. УСТЬ - ДЖЕГУТЫ»
(МБОУ «ГИМНАЗИЯ №4 г. УСТЬ - ДЖЕГУТЫ»)
369303, г. Усть-Джегута, микрорайон Московский, 14а,
телефон: (878 75) 75-4-81, факс: (878 75) 76-4-73,
электронный адрес: baikulova.kchr@mail.ru

ВЫПИСКА ИЗ П Р И К А З А
№ 508

31.08.2022г.
г. Усть-Джегута

Об утверждении Плана по развитию инклюзивного образования в
МБОУ «Гимназия № 4 г.Усть-Джегуты» на 2022-2023 учебный год
В целях создания условий для получения качественного образования
детям с ограниченными возможностями здоровья, внедрения в гимназии,
реализующих адаптированные образовательные программы для детей с
ограниченными возможностями здоровья, федеральных государственных
образовательных стандартов начального общего образования на основании
приказов Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1599 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и № 1598 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья»,
П Р И К А З Ы В А Ю:
1. Утвердить
План
развитию инклюзивного
образования
в
муниципальных бюджетном общеобразовательном учреждении «Гимназия
№4 г.Усть-Джегуты» на 2022-2023 учебный год (приложение).
2. Заместителю директора по УР Хубиевой А.В.:
2.1. Обеспечить исполнение плана развитию инклюзивного образования на
2022-2023 учебный год в полном объеме.
2.2. Организовать в течение 2022-2023 учебного года контроль исполнения
Плана.

3. Разместить до 10.09.2022г. на официальном сайте гимназии план
развития инклюзивного образования.
4. Контроль исполнения данного приказа возложить на заместителя
директор по УР Хубиеву А.В.
5. Общее руководство и контроль оставляю за собой.

Приложение 1 к приказу от 31.08.2022г. № 508

ПЛАН
РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МБОУ «ГИМНАЗИЯ №4 г.УСТЬ-ДЖЕГУТЫ"
на 2022-2023 учебный год
В целях реализации концепции развития инклюзивного образования в ОУ на 2022-2023 годы¸ в соответствии с
планом мероприятий по реализации концепции развития инклюзивного образования
мероприятий для решения следующих задач:
1. Совершенствование нормативно-правовой базы, регламентирующей организацию инклюзивного образования в
образовательном учреждении.
2. Инициирование и проведение мероприятий, направленных на формирование культуры принятия особого
ребенка и толерантного отношения к нему.
3. Создание в ОУ развивающей адаптивной среды, условий доступности, безбарьерной среды жизнедеятельности.
4. Обеспечение вариативности предоставления образования детям с ОВЗ.
5. Обеспечение комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях
инклюзивного образования.
6. Информирование населения об образовательных услугах, предоставляемых детям с ОВЗ, о специфике
инклюзивного образования и имеющихся ресурсах его реализации.
7. Организация методического сопровождения, способного удовлетворить потребности специалистов
сопровождения и педагогов, включенных в инклюзивную практику.
8. Создание условий для социализации и трудовой занятости детей с ОВЗ.
9. Повышение квалификации руководителей и педагогов ОУ.

№ п/п
1

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.

1.6.

1.7.

1.8.
1.9.
1.10.

1.11.

Мероприятие
2

Сроки проведения
3
1. Организационные мероприятия
Разработка и утверждение плана мероприятий по развитию
Август 2022г.
инклюзивного образования на 2022- 2023 учебный год
Проведение педагогического совета ОУ по организации работы с
Август 2022г.
детьми с ОВЗ
Составление
и
утверждение
адаптированных
основных
Август 2022г.
образовательных программ для разных категорий детей с ОВЗ
Составление и утверждение индивидуальных учебных планов
Август 2022г.
обучающихся по АООП
Приказы на организацию обучения обучающихся по АООП ООО,
Август 2022г., в
АООП НОО (на основании заявления родителей (законных
течение года
представителей) обучающихся с ОВЗ)
Оформление согласия родителей (законных представителей)
август 2022, в
обучающихся с ОВЗ на психолого-педагогическое сопровождение
течение года по мере
необходимости
Организация инклюзивного обучения детей с ограниченными В течение учебного
возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов с учетом
года
рекомендаций территориального ПМПк.
Организация и проведение муниципального семинара-практикума
По плану
«Специфика работы в условиях полной инклюзии»
Управления
образования
Обновление школьного банка данных детей с ограниченными
В течение учебного
возможностями здоровья, в том числе детей - инвалидов
года
Формирование
и
обновление
банка
данных
педагогов,
Сентябрь 2022,
осуществляющих образовательный процесс детей с ограниченными
Январь 2023г.
возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов
Формирование плана повышения квалификации педагогических
Октябрь 2022г.
работников по инклюзивному образованию, в том числе по
организации обучения согласно ФГОС НОО ОВЗ.

Ответственные
4
Заместитель директора по УР
Хубиева А.В.
Заместитель директора по УР
Хубиева А.В.
Заместитель директора по УР,
директор
Заместитель директора по УР,
директор
Директор
Заместитель директора по УР,
классные руководители
Заместитель директора по УР,
педагог-психолог, учительлогопед, классные руководители
Заместитель директора по УР,
педагог-психолог
Заместитель директора по УР
Хубиева А.В., педагог-психолог
Заместитель директора по УР,
специалист по кадрам
Заместитель директора по УР
Пергат А.М.

№ п/п
1.12
1.13.
1.14.

2.1.

2.2.
2.3.
2.4.
2.5.

2.6.
2.7.

Мероприятие
Участие в совещаниях, семинарах, вебинарах, консультациях по
вопросам инклюзивного образования, обучения, воспитания и
социализации детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ
Организация и проведение психолого-педагогических консилиумов ОУ

Сроки проведения
В течение учебного
года

Ответственные
Заместитель директора по УР

Согласно графику

Подготовка к государственной итоговой аттестации детей-инвалидов и
обучающихся с ОВЗ

В течение года

Заместитель директора по ВР,
педагог-психолог
Заместитель директора по УР
Хубиева А.В., учителяпредметники

2. Содействие в социализации и адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья
Психолого-педагогическое
сопровождение
всех
участников В течение учебного Заместитель директора по УР,
образовательного процесса по вопросам инклюзии (обучающиеся,
года
педагог-психолог,
логопед,
родители, педагоги). В том числе, организация и проведение
классные руководители
родительских собраний по вопросам инклюзии, индивидуальных
консультаций.
Учебно-методическое обеспечение педагогов и обучающихся с
В течение учебного Заместители директора, педагогограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов
года
библиотекарь
Проведение коррекционно-развивающей работы по программам для
По плану работы
педагог-психолог, логопед
различных категорий детей с ОВЗ
Проведение недели инклюзивного образования
Декабрь 2022г.
Заместитель директора по ВР,
педагог-психолог, логопед
Проведение социально-медицинского патронажа, психологоВ течение учебного Заместитель директора по УР,
педагогического патронажа семей, имеющих детей-инвалидов
года
педагог-психолог, классные
руководители, медицинский
работник, социальный педагог
Посещение детей-инвалидов на дому, обследование социально- В течение учебного Социальный педагог, педагогбытовых условий проживания
года
психолог
Проведение выставок творчества, конкурсов, внеклассных
внешкольных мероприятий с участием детей-инвалидов

и

В течение учебного
года

Заместитель директора по ВР,
классные руководители,
социальный педагог

№ п/п
2.8.

Мероприятие
Проведение профилактических мероприятий,
развитие толерантности

направленных

на

Сроки проведения
В течение учебного
года

Ответственные
Заместитель директора по ВР,
классные руководители, педагогпсихолог, социальный педагог

3. Аналитико-статистическая деятельность
3.1.
3.2.
3.3.

Мониторинг численности детей с ОВЗ и детей-инвалидов,
обучающихся инклюзивно
Мониторинг численности детей с ОВЗ, прошедших территориальное
ПМПк
Выявление обучающихся, имеющих проблемы в усвоении
образовательной программы

Сентябрь 2022 года,
февраль 2023 года
В течение учебного
года
В течение учебного
года

Классные руководители, педагогпсихолог
педагог-психолог
Классные руководители, педагогпсихолог, учитель-логопед,
социальный педагог

4. Материально- техническое
4.1.
4.2.
4.3.

5.1.

6.1.

Обеспечение учебниками детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ
Ежегодно
Обеспечение требований в части санитарных и противопожарных норм,
Постоянно
охраны здоровья обучающихся
Приобретение необходимого оборудования и приспособления для
По мере
передвижения маломобильных групп населения
необходимости
5. Кадровое
100% укомплектование педагогическими кадрами согласно штатному
Август 2022г.
расписанию
6. Социальное партнѐрство
Взаимодействие с родительской общественностью, учреждениями В течение учебного
культуры и дополнительного образования в целях всестороннего
года
развития, эффективной самореализации и успешной социализации,
обеспечения полноценного участия детей-инвалидов и обучающихся с
ОВЗ в жизни общества

Директор
Директор, заместитель директора
по безопасности
Директор, заместитель директора
по АХР
Директор
Администрация ОУ